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2015年国考指导:2014年申论真题解读及范文
http://www.jiangsugwy.org/       2014-10-24      来源:国家公务员考试录用系统
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  【2015年国家公务员考试的笔试将于10月30日举行。为帮助考生复习申论,国家公务员考试网(http://www.chinagwy.org/)推出本文,重在解读近年国家公务员考试申论真题,提供申论范文作为参考。】


  2014年国家公务员考试的申论真题关注的是“幸福观和社会心理健康”问题。其中,省级试卷将考查点着眼于关注社会心理健康问题,让生活和社会“慢”下来,实质上是呼吁克服浮躁的功利心,这关系到国民生活品质的提高和社会的和谐进步。而地市级试卷将考查点着眼于正确认识生活中的缺陷,提倡树立正确的幸福观,内在实质是呼吁树立正确的人生观、价值观,树立健康的生活方式。认清两套试卷不同的考查方向,就可以准确把握文章的写作角度。对此,国家公务员考试网(http://www.chinagwy.org/)为考生提供以下两篇范文,以供参考。


第一篇  2014年国家公务员考试申论真题参考范文(省级)


  【文章写作要求】


  给定资料写道:“我们或许应该如作家米兰昆德拉所言,要‘慢下来’,因为自在有为的生活是急不得的。”请结合你对这句话的思考,联系自己的感受和社会实际,自拟题目,写一篇文章。

 

    要求:(1)自选角度,见解深刻;(2)参考给定资料,但不拘泥于给定资料;(3)思路清晰,语言流畅;(4)总字数1000~1200字。


  【申论参考范文】


放慢脚步  自在有为


  随着我国社会进入转型期,传统的价值观念、社会结构、生活模式等都在发生着急剧变化。面对袭面而来的高速度、快节奏、大压力,很多人被迫加快生活的步伐,无奈陷入了“加急时代”.人们的生活难以慢下来,折射出整个社会的浮躁心态,成为社会心理“亚健康”的表征。从整个社会环境而言,人们需要放慢脚步,创造自在有为的生活。


  面对巨大的压力和激烈的竞争,人们始终无法停下奔波的脚步。究其根源:从个人层面看,功利主义和从众心理作祟,人们抱有急功近利的心态,追求往往不切实际;从社会层面看,一些不公平现象加剧了人们的心理失衡,导致了焦虑和恐惧情绪的产生;从政府管理层面看,政府部门忽视了对社会心理问题的关注和引导,造成社会和个人都愈发浮躁。


  在全面建成小康社会,加快推进建设富强民主文明和谐的现代化国家,实现中华民族伟大复兴中国梦的新时期,悉心呵护民众的心理健康,让人们放慢生活的脚步,引导社会心态回归理性、独立、平和,就显得尤为必要。


  让人们放慢生活的脚步,加强心理引导是根本。浮躁、焦虑、恐惧从根本上来说是心理出现了问题。通过科学的心理引导,帮助人们树立正确的人生观、价值观和道德观,培育坦然平和的心态,至关重要。加强心理引导,首先要明确引导对象,将重点放在就业压力大的毕业生、生活被边缘化的城市迁入人口、仍未摆脱贫困的农村居民等群体身上;其次要丰富引导内容,创新引导形式,采取心理辅导讲座、心理健康节、心理对话节目等多种形式,寓教于乐,寓教于情。


  让人们放慢生活的脚步,完善社会治理是关键。党的十八届三中全会提出,要不断推进社会治理体系和治理能力现代化。人们急功近利,一定程度上是由于当前社会在资源占有、机会获取、成果享用等方面存在着不公平现象。完善社会治理体系,就是立足于消除这些不公平。政府部门要加强社会治理能力建设,一方面要推动经济社会发展,做大社会财富这块“蛋糕”,让民众可获取的资源总量显着增长;另一方面要分好“蛋糕”,建立科学合理的收入分配和社会财富共享机制,健全社会保障体系,让所有人能够“有尊严地生活”。


  让人们放慢生活的脚步,加强传统文化教育是创新思路。我国拥有五千年灿烂文化,其中儒家思想、老庄哲学等都是其中的瑰宝。无论是“淡泊明志、宁静致远”,还是“有容乃大、无欲则刚”,都蕴含着淡泊名利的真谛。通过加强传统文化教育,汲取文化精华,消弭欲望奢求,平和内心情绪,以一种豁达和淡然来面对世界,从容地奔跑,更好地实现人生的价值。


  正如昆德拉所说,要慢下来,因为自在有为的生活是急不得的。当今社会,竞争激烈,超时、超负荷工作严重地损害了人们的身心健康。“慢生活”的提出,是对国人生活质量和生存状态的一种反思,放慢生活节奏是一种技巧,同时也是健康、积极、自信的生活态度。要实现全面建成小康社会,我们需要更加关注国民的身心健康,倡导“节奏慢下来,效率提上去,心态平下来,健康升上去”。


第二篇  2014年国家公务员考试申论真题参考范文(地市级)


  【文章写作要求】


  加拿大女作家门罗曾经说过:“幸福始终充满着缺陷。”请结合你对给定资料的思考和对这句话的领悟,自拟题目,写一篇文章。

 

    要求:(1)自选角度,立意明确;(2)联系实际,不拘泥于给定资料;(3)思路清晰,语言流畅;(4)总字数1000~1200字。


  【申论参考范文】


树立正确的幸福观


  幸福是什么?有人认为十全十美是幸福;有人认为适可而止是幸福;有人追求名利双收,位高权重,以此为幸福;有人却认为随遇而安、乐享其成,这才是幸福。幸福,不过是主观世界对客观世界的反映。然而,如今面对错综复杂的外部世界,我们却出现了种种心理问题。试问,在这样的社会里,个人幸福都难以实现,何谈社会的和谐与稳定呢?


  生活本身就是不完美的,这就正如断臂的维纳斯能给人更多美的享受一样。这样一种生活哲学也与加拿大着名作家门罗的名言不谋而合--幸福应该是带有缺陷的。心理健康是个人幸福和社会稳定的“晴雨表”,要树立积极正确的幸福观,打造健康快乐的生活。


  培养正确的幸福观,重建转型时期的价值体系迫在眉睫。早在19世纪中期,法国着名社会学家涂尔干就提出了“社会失范”理论。他用独特的整体社会学视角,不仅深刻地分析了当时的社会问题,更是一针见血地指明:在社会急剧转型时期,由于旧的价值体系已经崩塌,而新的体系尚未建立,在这样的情况之下,社会整体的道德就面临巨大的“空窗期”.如今,这样的情景再次上演。目前,我国正面临城镇化、工业化、信息化“三化”并进,人们普遍处于焦虑迷茫、不知所错的状态。从这个意义上讲,加强社会核心价值体系建设,弘扬传统道德美德成为治理转型“阵痛”的关键。


  培养正确的幸福观,建立系统的心理健康教育体系势在必行。小病小灾,打针吃药就能治愈,但如果一旦病入膏肓,哪怕“亡羊补牢”,也“为时已晚”.如今,环顾周遭,我们不得不承认,这类事实普遍存在:急功近利者有之、自暴自弃者有之、妄自菲薄者有之、仇官仇富者有之、骄奢淫逸者有之……以上种种不良的心理问题,都凸显了加强心理健康教育的重要性。要加强心理疏导,利用心理机构、学校等开展历史文化教育、挫折教育和心理品质教育,此其一;要建立心理疏导体制,搭建系统而全面的网络化平台,此其二;要完善心里咨询等方面的立法,尤其要保障弱势群体,如精神病人、受灾民众等,赋予他们合法权利,保障其权益,此其三。


  “这是一个最好的时代,也是一个最坏的时代”,这是着名小说家狄更斯在《双城记》中的描述。这句话至今读起来,仍然具有重要意义。如今,在社会急剧转型时期,加强心理健康教育至关重要,要构建完整的社会价值体系和系统的心理健康教育体系,于此才能真正通过树立正确的幸福观,让健康幸福的生活如绚烂的阳光,洒满大地!



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